馬鞍山市第二中學(xué)——安徽工業(yè)大學(xué)“科教”研學(xué)活動順利開展
為進一步強化本地高校高中交流，構(gòu)建協(xié)同育人的嶄新格局，2024年12月7日下午，馬鞍山市第二中學(xué)與安徽工業(yè)大學(xué)攜手舉辦的“科教”研學(xué)活動在安徽工業(yè)大學(xué)佳山校區(qū)成功舉行。此次活動旨在讓高中學(xué)生深入體驗高校學(xué)術(shù)氛圍與校園生活，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情與科學(xué)興趣，提升認知與科學(xué)素養(yǎng)。參加此次活動的主要人員為馬鞍山二中高一年級約100名學(xué)生。
活動伊始，全體研學(xué)人員在安徽工業(yè)大學(xué)圖書館前合影留念，記錄下了這一富有意義的時刻。隨后，安徽工業(yè)大學(xué)為同學(xué)們舉行了簡短而熱烈的歡迎儀式，表達了對來訪師生的誠摯歡迎與對此次研學(xué)活動的殷切期待。
歡迎儀式結(jié)束以后，中國航天表面工程工藝中心專家組鄭軍教授給同學(xué)們做了題為“舉世矚目的中國航天工程與安工大航天元素”的科普講座，介紹了航天工程背后的中國精神和安徽工業(yè)大學(xué)對中國航天事業(yè)的貢獻。鄭軍教授深入淺出的講解，為同學(xué)們打開了一扇通往科學(xué)世界的大門，讓他們對前沿科學(xué)知識與學(xué)術(shù)研究有了初步的認識與了解，激發(fā)了他們對知識探索的好奇心與求知欲。
緊接著，在安徽工業(yè)大學(xué)師生的引導(dǎo)下，同學(xué)們有序參觀了冶金減排與資源綜合利用教育部重點實驗室、現(xiàn)代表界面工程研究中心和安徽工業(yè)大學(xué)校史館。在冶金減排與資源綜合利用實驗室，先進的實驗設(shè)備與科研成果展示讓同學(xué)們目不暇接，那些在課本上抽象的科學(xué)概念和理論，在這里都變成了實實在在的實驗項目和科研成果，科研人員專注地操作著儀器，他們眼中閃爍著對科研的執(zhí)著追求，同學(xué)們深刻感受到科技創(chuàng)新在工業(yè)發(fā)展中的核心驅(qū)動力。
在現(xiàn)代表界面工程研究中心，科研人員細致的講解與現(xiàn)場演示，使同學(xué)們對高新技術(shù)研究有了更直觀的體驗與認知；這些成果不僅是技術(shù)的進步，更是人類智慧的結(jié)晶，它們點燃了二中學(xué)子心中的科學(xué)夢想之火，使他們對科學(xué)研究有了全新的認識，也更加明確了自己今后的努力方向和職業(yè)規(guī)劃。
校史館內(nèi)，豐富的歷史資料與校友事跡呈現(xiàn)出學(xué)校深厚的文化底蘊與輝煌歷程，激勵著同學(xué)們胸懷理想、砥礪前行。一幅幅老照片、一份份珍貴的文獻資料，訴說著前輩們在艱難環(huán)境下的堅守與探索。一所優(yōu)秀大學(xué)的背后，是無數(shù)人的心血與奉獻。
參觀結(jié)束后，同學(xué)們在安徽工業(yè)大學(xué)食堂用餐，體驗高校餐飲文化后，集體乘車返回學(xué)校。
此次研學(xué)活動，為二中學(xué)生提供了一次難得的實地學(xué)習(xí)與開闊視野的機會，同學(xué)們不僅直接體驗到安徽工業(yè)大學(xué)的校園生活，同時也對科學(xué)的力量有了更直觀的認識?？茖W(xué)改變世界，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，二中學(xué)子能帶著對科學(xué)的熱愛，努力提升知識水平和實踐能力，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信心投入到學(xué)習(xí)生活中，為國家的科技發(fā)展貢獻自己的一份力量。
撰稿：102班 嚴若琪 103班 楊沁暉 宋雯雯老師
一審：戴俊賢 二審：孫濱 三審：王東山