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        信息技術(shù)教研組順利開(kāi)出火炬?zhèn)鬟f人課堂教學(xué)示范課

        發(fā)布時(shí)間:2023-11-02閱讀次數(shù):

        為全面深入落實(shí)新課程、新課標(biāo)、新教材的目標(biāo)和要求,切實(shí)推進(jìn)育人方式的轉(zhuǎn)變,我校于2023年10月23日-27日舉辦“優(yōu)化教學(xué)方式,深入落實(shí)‘三新’”為主題的火炬接力夢(mèng)之隊(duì)第三輪課堂教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)。

        10月27日上午,我校信息技術(shù)組富棟老師開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課《人工智能及其應(yīng)用》,葉張平主任、全市高中20余位信息技術(shù)老師參與聽(tīng)課、評(píng)課。

        富棟老師從AI大事件出發(fā),介紹人工智能大語(yǔ)言模型,所舉的例子既緊扣國(guó)內(nèi)外人工智能領(lǐng)域的發(fā)展,又與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。通過(guò)實(shí)時(shí)演示與人工智能大語(yǔ)言模型的對(duì)話,激發(fā)了學(xué)生應(yīng)用人工智能的興趣,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到使用人工智能大語(yǔ)言模型時(shí)的提問(wèn)技巧。富老師的教學(xué)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,課堂氣氛活躍熱烈,在富棟老師的課堂上,學(xué)生們不僅能夠?qū)W習(xí)到人工智能大語(yǔ)言模型的基本知識(shí),還能夠親身體驗(yàn)到人工智能的魅力。在AI生成PPT任務(wù)中,學(xué)生們可以選擇自己感興趣的主題,例如科技、文化、藝術(shù)等,然后結(jié)合實(shí)際情況應(yīng)用所學(xué)知識(shí),深入體驗(yàn)人工智能的應(yīng)用。

        課后,我校信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)周意老師組織了評(píng)課活動(dòng)。首先,富棟老師向聽(tīng)課老師們介紹了自己的課程設(shè)計(jì)理念。他強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。他還提到了在設(shè)計(jì)課程時(shí),要充分考慮學(xué)生的興趣和需求,以及如何將人工智能大語(yǔ)言模型與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來(lái)。接下來(lái),各校的聽(tīng)課老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。他們紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和建議。有的老師認(rèn)為,富棟老師在課堂上運(yùn)用了多種實(shí)用的課堂教學(xué)工具,使得課堂更加生動(dòng)高效。有的老師則提出了一些關(guān)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)組織的問(wèn)題,希望富棟老師能夠分享一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。在評(píng)課過(guò)程中,富棟老師耐心地回答了各位老師的問(wèn)題,并分享了一些自己的教學(xué)心得。最后,由陳福寶老師總結(jié)本次教研活動(dòng)。他對(duì)富棟老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法給予了高度評(píng)價(jià),并鼓勵(lì)年輕教師多多向富棟老師“挖寶”,學(xué)習(xí)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

        撰稿人:張靜怡

        一審:周意   二審:沈榮   三審:葉張平

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