（一）開(kāi)展對(duì)象：高一年級(jí)。
（二）開(kāi)展時(shí)間：創(chuàng)作排練：3月28日—5月8日；表演比賽：5月9日,10日。
（三）創(chuàng)作要求
1、提倡原創(chuàng)（可以個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作，也可以多人聯(lián)合創(chuàng)作），也可以對(duì)他人的優(yōu)秀劇作適當(dāng)借鑒；
2、劇情要貼近學(xué)校和學(xué)生生活的實(shí)際，與校園學(xué)習(xí)、工作、生活密切相關(guān)，要展示心理問(wèn)題或矛盾產(chǎn)生、發(fā)展和解決的過(guò)程，主題要突出，內(nèi)容要健康；
3、劇本結(jié)構(gòu)要完整，形式要完全符合劇本要求，長(zhǎng)度要適中。
（四）表演要求
1、精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，邀請(qǐng)有表演專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師或?qū)W生進(jìn)行指導(dǎo)；
2、完全脫稿，過(guò)程連貫流暢，富有感染力，演出效果好；
3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)符合劇情要求，有必要的道具、服裝和音樂(lè)等；
4、可以借助多媒體增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感，烘托演出氣氛。
（五）參賽事項(xiàng)
1、每個(gè)班級(jí)評(píng)選、推薦1個(gè)優(yōu)秀劇目參加學(xué)校的比賽。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：⑴、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)，設(shè)最佳男演員獎(jiǎng)、最佳女演員獎(jiǎng)、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)各1名。 ⑵、獲一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)工作考核附加分15分、10分、5分；最佳男、女演員，最佳導(dǎo)演、編劇以及獲得一、二、三等獎(jiǎng)劇組的編劇、導(dǎo)演和全體演員，學(xué)校都將發(fā)給獲獎(jiǎng)證書(shū)，以作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)證材料。
附1：校園心理劇比賽評(píng)分辦法：
|
序號(hào) |
評(píng)分項(xiàng)目與具體要求 |
分值 |
|
1 |
主題突出，內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有啟發(fā)性。 |
30 |
|
2 |
舞臺(tái)設(shè)計(jì)合理，服裝、道具齊備，形式富有創(chuàng)意。 |
10 |
|
3 |
語(yǔ)言：吐字清晰，表現(xiàn)力強(qiáng)，富有吸引力。 |
30 |
|
4 |
表情：自然豐富，真情流露，富有感染力。 |
15 |
|
5 |
動(dòng)作：恰如其分，從容得體，符合角色身份，體現(xiàn)角色心理。 |
15 |
|
說(shuō)明：原創(chuàng)作品，附加分10分。 | ||
附2：校園心理劇材料整理要求
一、封面：包括劇名、編劇、導(dǎo)演、演員（角色名——扮演者）、班級(jí)名稱(chēng)；
二、內(nèi)頁(yè)：包括劇情簡(jiǎn)介（300字左右，編劇負(fù)責(zé)整理）、劇本內(nèi)容（編劇負(fù)責(zé)整理）、創(chuàng)作和演后感想（編劇、導(dǎo)演、和全體演員每人一篇，每篇300字左右）；
三、裝幀：封面精美，內(nèi)頁(yè)整齊，A4紙打印，仔細(xì)裝訂；
四、上交：文字稿和電子稿（郵箱：askjingjing@sohu.com），時(shí)間5月10日前；