關(guān)于申報安徽省和馬鞍山市2005年
教育科研課題的教育科研課題
當(dāng)涂縣、各區(qū)教育局，各直屬學(xué)校、民辦學(xué)校：
為做好省、市“十五”教育科學(xué)規(guī)劃2005年度課題申報工作，現(xiàn)將有關(guān)問題通知如下：一、申報對象和條件 （一）凡我市中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)人員，教育科研工作者，各級教育行政管理干部，均可申報省、市課題。 ?。ǘ┱n題負(fù)責(zé)人必須具有中小學(xué)教師中、高級以上專業(yè)技術(shù)職稱，或具有市級骨干教師以上稱號，或為教育行政部門管理干部。 ?。ㄈ┟恳簧陥笕瞬坏猛瑫r申報兩項課題，已承擔(dān)省、市級規(guī)劃課題而尚未結(jié)題的不得申報。二、申報要求 ?。ㄒ唬┻x題應(yīng)以我市基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的理論和實踐問題為研究重點，保證選題具有針對性和實踐性；要突出對教育改革成功經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)；著眼于推進理論創(chuàng)新和實踐探索，力戒低水平重復(fù)研究。 ?。ǘ┥陥笳呖梢詮摹栋不帐〗逃茖W(xué)“十五”規(guī)劃課題指南》和《馬鞍山市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題指南》中選題，也可以根據(jù)省市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃精神，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革的形勢和各自工作實際，針對基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展中面臨的問題自行提出課題。課題的確立要根據(jù)自身的能力和資料的積累，以及必要的保障條件等因素來決定，避免不切實際和盲目性。課題指南為申報者提示選題的方向和研究的范圍，具體的課題名稱和研究內(nèi)容要在深思熟慮的基礎(chǔ)上自行設(shè)計。 當(dāng)前應(yīng)注意對以下幾方面問題的研究： 1、基礎(chǔ)教育課程改革的理論與實踐的問題； 2、中小學(xué)德育與心理健康的問題； 3、教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的問題； 4、新形勢下學(xué)校教育教學(xué)管理制度創(chuàng)新與實踐的問題； 5、中等職業(yè)教育的改革與發(fā)展的問題； 6、幼兒教育改革與發(fā)展的問題； 7、學(xué)科教學(xué)改革的問題； 8、校本教研制度建設(shè)的問題； 9、民辦教育改革發(fā)展的問題 （三）申報者應(yīng)認(rèn)真做好課題論證和研究設(shè)計，實事求是地填寫統(tǒng)一規(guī)格的《安徽省教育科學(xué)研究重點項目立項申請書》和《馬鞍山市教育科學(xué)研究重點項目立項申請書》（《申請書》在市教育局教科所領(lǐng)取或在教育城域網(wǎng)上下載，省級課題一式四份，市級課題一式兩份），申報者所在單位應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的簽署意見。 ?。ㄋ模楸苊饬㈨椪n題因負(fù)責(zé)人的變動而影響課題研究工作，自今年起課題組實行雙負(fù)責(zé)人制，即每個課題組在申報時就應(yīng)明確兩名課題負(fù)責(zé)人。三、申報時間和程序 ?。ㄒ唬﹫蠼刂谷掌?。申報省級課題截止時間為2005年4月15日，申報市課題截止時間為2005年5月27日。遲于規(guī)定截止日期寄送的課題列入次年立項評審。 （二）經(jīng)所在單位初審后并簽署意見加蓋公章的申請書，由各單位統(tǒng)一報送市教育局教科所。 請各單位在做好本級課題申報、評審工作的基礎(chǔ)上，宣傳、組織廣大教育工作者申報省、市課題，鼓勵和支持特級教師、中小學(xué)教師導(dǎo)師團成員、學(xué)科帶頭人者申報省、市課題，積極承擔(dān)研究任務(wù)。 今年課改課題納入規(guī)劃課題，已經(jīng)作為課改課題立項的，也納入省、市規(guī)劃課題統(tǒng)一管理。特此通知二○○五年三月二十五日