http://learning.sohu.com/20051119/n240751786.shtml
近期網(wǎng)上報道一小學(xué)教師因準(zhǔn)備檢查而猝死，一時間眾說紛紜，其實知道真正原因的只有干過教師的人才知道，看看下面教師一學(xué)期內(nèi)要準(zhǔn)備的檢查材料，你就明白教師猝死的真正原因。
教師一學(xué)期內(nèi)要準(zhǔn)備的檢查材料
1、班主任工作計劃 | 2、班級活動計劃 | 3、學(xué)科教學(xué)計劃 | 4、待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃 |
5、電化教學(xué)計劃 | 6、學(xué)科教研計劃 | 7、法制安全計劃 | 8、班級德育計劃 |
9、家訪工作計劃 | 10、電教教研計劃 | 11、學(xué)科活動計劃 | 12、語言文字工作計劃 |
13、政治筆記（每學(xué)期不少于1萬字） | 14、業(yè)務(wù)筆記（每學(xué)期不少于1萬字） | 15、家訪記錄（每學(xué)期不少于班級人數(shù)的2/3） | 16、代優(yōu)生轉(zhuǎn)化記錄（每學(xué)期不少于班級人數(shù)的2/3） |
17、公開課教案 | 18、每周練字一頁 | 19、每月一份課堂實錄 | 20、每月一份教學(xué)心得 |
21、每月一份優(yōu)秀教案（除了正常教案以外 | 22、學(xué)科教學(xué)教案 | 23、作業(yè)批改記錄 | 24、班級日志 |
25、好人好事活動記錄 | 26、團(tuán)隊活動記錄 | 27、工作筆記 | 28、教研記錄 |
29、主題班會材料 | 30、主題教育演講稿 | 31、家長會材料 | 32、德育教學(xué)案例 |
33、學(xué)科課外活動記錄 | 34、普通話、規(guī)范字學(xué)習(xí)筆記（每周不少于1頁） | 35、班級活動總結(jié) | 36、班主任活動總結(jié) |
37、學(xué)科教研總結(jié) | 38、待優(yōu)生轉(zhuǎn)化總結(jié) | 39、電話教學(xué)總結(jié) | 40、學(xué)科教研總結(jié) |
41、德育工作總結(jié) | 42、家訪工作總結(jié) | 43、語言文字工作總結(jié) | 44、每次考試后的試卷分析 |
45、班級工作總結(jié) | 46、每學(xué)年個人工作總結(jié) | 47、心理健康教學(xué)案例（若干） | 48、每月一份教學(xué)反思 |
49、每學(xué)期外出學(xué)習(xí)記錄 | 50、每學(xué)期外出學(xué)習(xí)心得 | 51、教育科研記錄（若干份） | 52、教育經(jīng)驗交流材料每月一次 |
53、教育教學(xué)刊物學(xué)習(xí) | 54、個人發(fā)展檔案 | 55、學(xué)生成長記錄（每個學(xué)生一份） | 56、大作業(yè)批改 |
57、作業(yè)批改 | 58、待優(yōu)生輔導(dǎo)記錄 | 59、集體備課計劃 | 60、集體備課總結(jié) |
61、活動小組總結(jié) | 62、評教后反思 | 63、平臺信息錄入 | 64、小本課程培訓(xùn) |
65、實驗備課 | 66、每學(xué)期通信報道 | 67、上傳資料 | 68、聽課記錄 |
69、學(xué)生情況詳細(xì)表 | 70、綠色學(xué)校、規(guī)范化學(xué)校、語言文字規(guī)范化等材料。 | | |
以上資料只是部分資料，絕無虛構(gòu)，由于種類繁多一時間無法完全例舉。這就是一個普通中小學(xué)教師或者說鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師一個學(xué)期要準(zhǔn)備的檢查內(nèi)容，暈了吧！檢查的來了隨便一看走了，豈不知這里面有多少教師的心血和汗水，甚至是生命！當(dāng)然，這只不過是要準(zhǔn)備的書面材料，只不過是教師工作中的一小部分，此外還要上課、備課、批改作業(yè)、教育學(xué)生、應(yīng)付各種考試、考核、評比、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、每個教師的各種證件拿出來都能擺一桌子。
年輕教師猝死競聘臺上 百余學(xué)生自發(fā)送別老師
王輝曾說過，這次競聘的壓力很大。由于他申報的是學(xué)校的微機(jī)老師崗位，還有一位老師與其競爭。如果這次競聘失敗，有可能到離鎮(zhèn)上幾十里遠(yuǎn)的地方去教書，會減少本來就不富裕的家里的收入，更重要的是，家里6歲多的孩子身體一直不好，需要人照看。一旦遠(yuǎn)行，他擔(dān)心無法好好照顧妻女。 [全文閱讀]
這么說吧，從早上6點起床，到晚上9點除了吃飯和上廁所幾乎都在忙，在這種情況下教師很少有時間去準(zhǔn)備各種應(yīng)付檢查的資料，所以有時候就要檢查前幾天進(jìn)行突擊，身心疲憊的教師猝死也就不足為奇了。其實很多檢查內(nèi)容是沒必要的，檢查的知道被檢查的也知道，但是沒辦法，悲哀，該死還得死！在這里強(qiáng)烈呼吁減輕教師不必要的負(fù)擔(dān)，不錯，教師是辛勤的園丁，應(yīng)該鞠躬盡瘁、死而后已，可也不能為了這些無謂的工作去浪費血汗吧，嗚呼！教改啊教改，怎么把教師改成這樣的了，教師的苦衷真的一言難盡。
鑒于以上所訴：強(qiáng)烈要求國家教育部對教育系統(tǒng)進(jìn)行如下改革：
1、教改不管怎么改都要以人為本，如果沒了人味 還教什么書育什么人呢？
2、減少教育管理部門人員，正所謂閑人多事，兒子多了不養(yǎng)娘。
3、減輕教師不必要的壓力，把時間和精力真正的用到教育教學(xué)上去。
4、減少各種評比，比賽，達(dá)標(biāo)，杜絕“不法之人”趁機(jī)勒索教師。（比如普通話考核，為什么要每五年考一次呢，難道整天用，五年就忘了嗎！讓人不得不懷疑要從中撈取考試費之意。）
“運動式考核”制造青年教師猝死悲劇
學(xué)校為何要加班呢？這是因為，它要迎接上級的檢查。為了滿足考核的要求，應(yīng)對來自上級的考評，老師們必須在教課之余，拖著疲憊的身軀參與到繁瑣的創(chuàng)建迎評工作中。如果他們不去加班，就不可能通過考核；而不能通過考核，就意味著所有老師的利益都要受到影響。 [全文閱讀]
5、減少對教師的亂收費，特別是各種書費，考試費，證件費，電腦軟件學(xué)習(xí)費（對可恨的是即使你會了也要去學(xué)，也要交錢，還有很多是沒用的或落后的軟件）。
6、盡量少占用教師的雙休日。
7、照顧兩地分居教師，不要調(diào)動的時候只想著誰送的禮多。要綜合多方面因素。
8、最后一條也是最具幻想力的一條，就是教育局長要由教師選舉，讓懂教育的人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，拒絕外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，杜絕在干部任用上出現(xiàn)的不正之風(fēng)。
教育系統(tǒng)健康了 教師才能健康 教師健康了教育才能健康教育健康了祖國的花朵才能健康！
關(guān)心教育的人，干過教育的人，理解教育的人??！
關(guān)注教師健康：蠟燭燃盡了還燒啥
不能再讓教師們做‘燃燒的蠟燭’。”我為吳校長的一席話而震動；為吳校長不僅看到問題，還敢于將問題暴露于公眾面前的勇敢行為而鼓掌；更為吳校長采取措施保護(hù)教師的健康乃至生命而叫好。