鞏固國家級綠色學(xué)校成果
打造馬鞍山二中綠色學(xué)校品牌
秦克貴
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我講話的題目是：“鞏固國家級綠色學(xué)校成果，打造馬鞍山二中綠色學(xué)校品牌”。什么是“綠色學(xué)校”呢？“綠色學(xué)?！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會，全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。2000年11月我校被評為國家級絕色學(xué)校，如今隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建要求的不斷提高，國家環(huán)保總局宣教中心，在
2005年12月，國務(wù)院在頒發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》中明確而具體地提出了推動綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的要求，這無疑是綠色學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了具體得當(dāng)?shù)恼弑ＷC。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會是我國社會經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要目標(biāo)，符合我國國情和發(fā)展的需要。綠色學(xué)校的創(chuàng)建就是倡導(dǎo)學(xué)校重視自身資源節(jié)約和環(huán)境友好的實踐，對培養(yǎng)青少年學(xué)生從小養(yǎng)成崇尚節(jié)約、關(guān)愛環(huán)境的良好品行，改善校園環(huán)境管理，培養(yǎng)一代國民的環(huán)境素養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。
學(xué)校政教處要求各班級利用班會時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)萬亞平校長推薦閱讀的《論節(jié)約》了一文，并組織學(xué)生交流了學(xué)習(xí)心得。政教處號召同學(xué)們從我做起，從點滴做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一粒糧、每一張紙，將節(jié)約實實在在地落實到行動中。學(xué)校學(xué)生會組織向全體學(xué)生發(fā)出倡議，建設(shè)資源節(jié)約型校園。
生活部開展了回收廢棄飲料瓶方面的資源回收再利用活動。安全部開展了節(jié)電活動，對班級的用電進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。宣傳部積極做好“建資源節(jié)約型校園”的宣傳工作，制作了宣傳公益畫，通過校園電視臺對校園資源使用情況進(jìn)行評論。利用校報?？瘜υ陂_展“建資源節(jié)約型校園活動中表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚，跳蚤市場也是節(jié)約型校園的一個活躍的陣地，同學(xué)們把自己有一定價值的書籍、音像資料等進(jìn)行互換或折價銷售，售款大多數(shù)捐獻(xiàn)給學(xué)校愛心社活動。此外，學(xué)校在落實鞏固國家級綠色學(xué)校成果計劃中，做了大量的工作。如：學(xué)校教導(dǎo)處開設(shè)了校本課程，深化環(huán)境教育理念，結(jié)合教材內(nèi)容，構(gòu)建環(huán)保系列教育，在豐富多彩的活動中展開，將環(huán)保教育貫串于學(xué)校管理全過程，讓環(huán)保教育在傳統(tǒng)節(jié)日通過家庭走向社會。學(xué)校還通過夏令營、講座、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動等豐富了學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識。團(tuán)委、學(xué)生會引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠，垃圾分類、愛鳥護(hù)鳥、廢電池回收、綠色消費等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動，鼓勵學(xué)生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報告，進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，并取得了可喜的成績。
最后，我引用學(xué)生會生活部在建資源節(jié)約型校園倡議書中一段文字，作為今天講話的結(jié)束語。他們在倡議書中說過這樣一段話：“作為新時代中流砥柱的我們，更有責(zé)任肩負(fù)起歷史重任。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。讓我們行動起來吧！盡一份心，出一份力！承擔(dān)一份責(zé)任，共享一個美好的未來！”
謝謝大家！