今天擔任升旗儀式旗手的是來自高一（10）班的郭潤杰，他擔任班長一職，為人熱情，樂于助人，是老師的好幫手。
今天擔任國旗下領(lǐng)唱的 是來自高一（10）班的同學(xué)們。
高一（10）班就像是一座友愛，團結(jié)，上進的橋。
這里的同學(xué)，是善良的。當朋友們困難時，他們毫不猶豫的伸出援手；當朋友們受傷時，他們焦慮不安；當朋友們沮喪時，他們鼓勵支持。友愛就如同這橋的橋基，奠定了班級的根基。這里的同學(xué)，是團結(jié)一致的。在運動會中，他們努力突破，搖旗吶喊，在全體同學(xué)的共同努力下，取得了總分第六名和精神文明獎。這種種榮譽象征我們的一致，榮譽如同這橋的橋梁，讓我們緊密一心。這里的同學(xué)是積極上進的。良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，嚴謹專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。上進如同這橋的拱洞，讓我們更好的迎擊未來。同樣，這里的老師耐心細致，諄諄教導(dǎo)，我們收獲的更多。
這就是高一（10）班，一個友愛，團結(jié)，上進的集體。
教導(dǎo)處王躍兵主任宣讀全國創(chuàng)新英語大賽獲獎情況。
校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。
國旗下講話的是來自高一（10）班的王裴，她擔任班長一職，學(xué)習(xí)優(yōu)異，樂觀開朗，與同學(xué)們相處融洽。
國旗下講話稿：
青春，我們一起走
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自高一（10）班的王裴。今天我國旗下講話的題目是《青春，我們一起走》。
哲學(xué)家三木清曾言：“旅行是人生的縮影。因為在旅行時脫離了日常的事物而陷入純粹的靜觀，對于以平生自明的、已知的事理為前提的人，才保持了新鮮感。旅行能體味人生。”
一場激動人心的研學(xué)旅行在月的余輝中啟程，又在微雨迷蒙的歸程中悄然結(jié)束。七場獨具特色的征程，七處洋溢著青春與歡笑的地方，在這里我們所收獲的、所感受的是文字遠不能表達的。
我們以學(xué)生的雙眼捕捉旅途的美景。處于天臺線的我們所見到的，所耳聞的都在腦海里打下深深烙印。目睹山谷中一瀉千里的瀑布，我們側(cè)耳傾聽氣勢恢宏的泉聲；漫步古道上年代久遠布滿青苔和軟泥的青石板，我們小心翼翼放慢腳步；仰望幽谷石縫間瀉下的燦爛日光，我們感受到來自大自然的親昵問候。此時此刻，我們暫忘了城市的喧囂嘈雜，投身于無限風(fēng)光的盛情擁抱。
我們以青春的盛氣挑戰(zhàn)意志的高峰。無論是江郎山抑或是南黃古道，我們積跬步成千里，哪怕精疲力竭，心中仍然燃燒著不至終點不罷休的信念?；ハ鄶v扶著，一步一步，踏在一級一級微滑的石塊間。近乎絕望的一瞬，迎來了成功彼岸的陽光，笑容在我們的臉上綻放。
我們以活潑團結(jié)的和睦氛圍展現(xiàn)二中學(xué)子的精神氣。龍舟賽上同學(xué)們?nèi)硇牡厝谌胍粋€團隊，高呼有力的節(jié)奏，齊搖手中的槳櫓，在友誼的河流上前進。晚宴上我們精彩的師生互動表演，每一個人歡樂的笑聲充斥全場，一幕又一幕的美好瞬間也充斥著每個人的回憶。
我們的旅途不一定完美，可能會有出人意料的情況，可能本該來送我們下山的車沒有按時抵達，可能我們期盼的篝火沒有在夜幕中燃起，可能……而這一切的可能卻又是另一種完美，我們身旁有著善于調(diào)侃的同伴，有著守候我們身邊的老師和導(dǎo)游，等上到誤時的車里，我們雖然疲憊卻仍然愉快。
人生不可重復(fù)，不可回頭，我們珍重彼此的回憶，腦海中呈現(xiàn)彼此的音容笑貌，都深深地塞進自己的行囊。三天的研學(xué)已然逝去，記錄下它的那些珍貴的鏡頭，流淌在筆尖下的文字帶給人時光的冷漠和回憶的溫暖。我們從研學(xué)旅行中體會到的，無論是自然的鬼斧神工、舊時名跡的古色古風(fēng)還是現(xiàn)代都市的繁華美好，都與書本相通又遠高于書本，是實踐得出的真知，是觸手可即的深思。
青春卻為短暫的，正因為它的短暫才會如此珍貴。請大家記住我們一起走過的旅程，并且在未來的道路上攜手并進！
青春，我們一起走！