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        夢(mèng)想,在八千米以上——全國(guó)第一位登頂珠穆朗瑪峰的教師陳鈞鈞主講二中文化講壇

        發(fā)布時(shí)間:2010-11-12閱讀次數(shù):

        1022日下午,二中圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)春潮暖暖,掌聲陣陣。全國(guó)第一位成功攀登珠穆朗瑪峰的教師、全省第一位成功登頂珠峰的勇士陳鈞鈞老師,受校團(tuán)委邀請(qǐng),主講本期二中文化講壇。  

        陳老師繼09年攀登珠峰之后,今年又剛剛成功挑戰(zhàn)了北美第一主峰——麥金利雪山。剛從麥金利雪山下來(lái)的陳老師還未來(lái)得及撫去身上的疲憊,就興致勃勃地走上二中文化講壇,面對(duì)著幾百雙渴求的眼睛,侃侃而談他的傳奇故事。

        “攀登是一個(gè)夢(mèng)想?!薄盀槭裁次乙巧??因?yàn)樯皆谀抢铩!薄拔业纳钣袃蓚€(gè)世界,在現(xiàn)實(shí)生活中,我與同齡人一樣,是個(gè)好教師、好父親;但是,我的另一個(gè)世界,是那么的純凈,那么的美,它更能讓我的生命暢快淋漓的飛揚(yáng)?!标惱蠋熣f(shuō),登山對(duì)他而言,不僅僅是一種運(yùn)動(dòng),面對(duì)著神圣的大自然,更是收到了一次精神的洗禮。原來(lái),奔走于喧囂城市,不免于浮躁的他,經(jīng)歷了一次次純凈雪山神圣召喚般的高峰體驗(yàn),變得大氣、沉穩(wěn)、沉靜。并且毅然放棄騎了多年的摩托車(chē),和兒子一起騎車(chē)上班、上學(xué),選擇最低碳、最環(huán)保的生活呵護(hù)大自然。人世間的升沉榮辱,與雪山白云相比,更是顯得那樣渺小和微不足道。  

        陳老師說(shuō),登山的過(guò)程,也是他最深刻的體驗(yàn)了親情和友情的過(guò)程。從山上到下山,鼓勵(lì)他的永遠(yuǎn)是妻兒遠(yuǎn)方期盼的目光;在雪山上,一次攙扶,一句提醒,都讓人結(jié)下生死不渝的友誼。他的隊(duì)友老吳倒在了海拔八千米的珠峰上,再也沒(méi)有下來(lái);那個(gè)時(shí)刻,“彈盡糧絕”差一點(diǎn)被絕望襲倒的陳老師硬是憑著超強(qiáng)的毅力、遠(yuǎn)方親情的呼喚以及平日訓(xùn)練有素過(guò)人的體能,硬撐著爬上了峰頂,又走下了雪線。  

        談起老吳,陳老師不禁哽咽了。登山,是一群人用靈魂書(shū)寫(xiě)的白色詩(shī)篇。陳老師的經(jīng)歷和精神感動(dòng)了在場(chǎng)的所有同學(xué)。陳老師也勉勵(lì)他們,在學(xué)好文化課的同時(shí),一定要樹(shù)立理想,追逐夢(mèng)想的人生才有超越的意義。  

        李代貴副校長(zhǎng)蒞臨文化講壇講話,他介紹了陳老師的事跡,并即興朗誦了兩首陳老師于雪峰頂上寫(xiě)作的詩(shī)篇。李校長(zhǎng)沉厚的嗓音、動(dòng)情的演繹贏得了在場(chǎng)師生的熱烈掌聲。  

        周文福老師應(yīng)邀到場(chǎng)與陳老師作現(xiàn)場(chǎng)交流,周老師希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,在學(xué)會(huì)尊重他人的基礎(chǔ)上勇敢追夢(mèng)。  

        講座后,陳鈞鈞老師表示,二中的學(xué)生與其他學(xué)校的學(xué)生不一樣,思想獨(dú)立活躍,有獨(dú)特的品格。并且說(shuō),要把這次來(lái)二中與同學(xué)們交流的情況寫(xiě)成文章,反饋給聽(tīng)講座的同學(xué)。那文章,關(guān)于尊重,關(guān)于夢(mèng)想。

         

         

         

         

           

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