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      2. 厚德 勵(lì)學(xué) 敦行

        校園文化

        學(xué)生活動(dòng)

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        2016年“校長有約”活動(dòng)正式開啟啦

        發(fā)布時(shí)間:2016-11-21閱讀次數(shù):

        2016925日第一期:郭校與你相約午間時(shí)光

        20161024日第二期: 王校與你暢所欲言

           為豐富學(xué)生活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感與主人翁意識(shí),密切學(xué)生同校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,學(xué)生會(huì)與學(xué)生校長助理共同打造“校長有約”活動(dòng)。旨在通過與校長共飲下午茶的形式,抒發(fā)學(xué)生心聲,提出對(duì)于學(xué)校的意見與建議。

        在第一期中,我們邀請(qǐng)到了郭惠宇校長與同學(xué)們進(jìn)行交流。同學(xué)們就校發(fā)展史、學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法、成功的秘訣等話題與郭校展開了熱烈的探討,并向郭校提出了食堂部分餐具的添加、課桌重置、衛(wèi)生間設(shè)施修復(fù)等建議。

           在第二期中,我們邀請(qǐng)到了王玉平校長與同學(xué)們一起暢談。高一的學(xué)生們對(duì)于老師的管理及課堂教學(xué)存在一些困惑,王校耐心地進(jìn)行勸導(dǎo),指出要加強(qiáng)溝通與自我的適應(yīng)能力。對(duì)于同學(xué)們提出的男女生交往問題,王校坦言:“不提倡,不反對(duì)?!辈⑶覐?qiáng)調(diào)應(yīng)本著“今日事,今日畢”的態(tài)度去完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

         

        通過這兩次的校約活動(dòng),參與的學(xué)生們都感到受益良多。下面是部分學(xué)生的感想:

        103班阮庭萱:第二期校長有約終于如期而至。在孤鶩齊飛的時(shí)間里,一縷斜暉、一校長、數(shù)學(xué)生、幾杯清茶,后樂書屋的一隅氤氳在淡漠的水汽里。我們懷著迷茫無措而來,迎接我們的是擁有著睿智的眼睛的王校長,他向我們敞開了一扇通往民主、通往師生平等的大門。身為文科實(shí)驗(yàn)班的一員,我卻難以平衡文理學(xué)科的學(xué)習(xí)。校長告誡我,既然選擇了文科,就要把主要的時(shí)間花費(fèi)在文科的學(xué)習(xí)上;理科不是說不重要,但要會(huì)權(quán)衡,基礎(chǔ)目標(biāo)是通過會(huì)考,但在學(xué)有余力的情況下對(duì)理科深入研習(xí)也并非不可。疑難得到解答,我頓時(shí)豁然開朗。我們隨著他的話語回到了幾十年前,回到了那個(gè)校長還是和我們年紀(jì)一般大的歲月。在剛上高中的時(shí)候,他的英語成績非常差,甚至在第一次考試中,滿分五十分的卷子他就得了7分。然而強(qiáng)烈的自尊心和上進(jìn)心促使他不畏寒暑,每天天還沒亮就起床背英語課文;聽不懂老師上課就在課后自己對(duì)著書琢磨,有時(shí)候能對(duì)著一句話盯著很長時(shí)間,就為了吃透這一句話里含有的語法知識(shí)。那時(shí)候鎮(zhèn)上只有一家書店,輔導(dǎo)資料也沒有現(xiàn)在那么琳瑯滿目,校長三年只買了一本英語語法書,而那一本書卻不知道被他翻了多少百遍。在高考大拼殺中,他不負(fù)三年含辛茹苦,如愿以償?shù)氐玫搅?/span>88分的好成績。同學(xué)們都被校長的故事深深震撼到了,他以身為例,深刻地闡述了一個(gè)道理:好的學(xué)習(xí)成績不是一蹴而就的。成績的波動(dòng)歸根結(jié)底還是因?yàn)橄鄳?yīng)知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)不僅要上課聽老師講、記記筆記,還要自己課后的歸納和思考。更重要的是必須有恒心有毅力,三年如一日,堅(jiān)持到底,才能擁有勝利。

        103梅若云:校長很親民啊,感覺收獲挺大的,對(duì)自己的人生規(guī)劃更清晰了,離目標(biāo)又近了一步!

        117嚴(yán)彩虹:感覺校長很親和,和他聊天后,自己的心靈受到了很大的鼓舞。

          103張依柔:對(duì)于剛剛進(jìn)入大馬二的高一新生,校長一直是一個(gè)神一般的人物。面對(duì)校長,更是帶著一份敬畏和崇拜之情。萬萬沒想到的是,我這樣一個(gè)普普通通的學(xué)生,居然有機(jī)會(huì)與校長面對(duì)面,如同朋友一樣,聊聊心事,談?wù)劅馈?/span>

        當(dāng)我真正見到王玉平校長的時(shí)候,心中的緊張和忐忑反而愈來愈淡,平易近人的他給我一種莫名的親切感,不自覺的想要與他攀談。提問題時(shí),校長更是事無巨細(xì)的解答了我們的疑惑,讓我們茅塞頓開。對(duì)于生活及學(xué)習(xí)上的很多問題也有了新的看法。例如,我們?cè)谂c老師交往時(shí),溝通是很重要的,尤其要掌握方式方法。在學(xué)習(xí)方面,更要清楚的知道高中和初中的區(qū)別,要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。而在校長的諄諄教誨中,我最記憶猶新的便是——“既然自己做出了決定,就要一如既往地走下去,不要猶豫不決,這樣到頭來你會(huì)錯(cuò)過很多寶貴的東西?!边@是校長對(duì)我提出問題的回答。也是我今后奮斗的一個(gè)動(dòng)力。

        總之,我很感謝校長抽出寶貴的時(shí)間來與我們交流,也著實(shí)讓我懂得了很多。校長有約,希望我們下次還能再見。

        215程思遙:因?yàn)椴皇枪У膶W(xué)生,所以曾以為郭校是一位嚴(yán)肅的教書漢,然這次的校長有約向我展示了一個(gè)不一樣的郭校.同學(xué)們與郭校圍坐在一起,依次向郭校提問,郭校則不急不慢,從校園食堂的改進(jìn)聊到大馬二幾十年來的變化發(fā)展,引經(jīng)據(jù)典,方知郭校——.窗外蒙蒙細(xì)雨,從下午剛剛放學(xué)日剛偏西到夜幕降臨燈光氤氳,一杯茶由濃轉(zhuǎn)淡,不變的是——的芬芳

        最后,歡迎廣大學(xué)生們積極參加我們的活動(dòng),給予一些意見與建議幫助我們更好地完善和改進(jìn)工作!

                                                  執(zhí)筆:曾佩鳴


                                                  修改:黃子沐


                                             攝影:梅若云 沈業(yè)蓓


                                              20161030

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