軍訓(xùn)展神采
高一(15)班 操超 吳馬蘭 穆小喬 李茹
如果心中有太陽,我們可以點(diǎn)亮自己!照亮世界!如果心中有花朵,我們可以展示自己!散發(fā)芬芳!
頂著驕陽,豆大的汗珠從兩鬢滴落,滴落在綠盈的迷彩服上,如同綻放在盛夏的花朵。伴著教官嘹亮的號(hào)令聲和地上慢慢分明的身影,同學(xué)們嚴(yán)肅的面容,整齊的隊(duì)列,齊刷刷的踏步聲,軍人的姿態(tài)已在我們的身上漸漸體現(xiàn)出來。
正立、腰桿挺直、兩手自然下垂緊貼褲縫線……這是最具軍人特色的姿態(tài)。
軍歌本無靈魂,是因?yàn)檐娙说暮鸪沤o它帶來了生機(jī),是因?yàn)檐娙说暮鸪?,才有了可以延續(xù)的精神,是因?yàn)檐娙说暮鸪庞辛私裉斓恼鸷场?/DIV>
和同學(xué)們?cè)谝黄?,在一個(gè)集體里,你就不會(huì)孤單,就能獲得力量。所以我們也要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)承擔(dān),讓我們的集體變得更強(qiáng)大。這里雖不是戰(zhàn)場,但勝似戰(zhàn)場;這里不是學(xué)校,但勝似學(xué)校;這里不是你那溫暖的家,但比家更溫暖……
濮塘的天很藍(lán)很藍(lán),像大海,我們好像這汪洋的一條小魚,不,應(yīng)該是根水草,魚兒是自由的,而我們是挺拔的。這兒的山很多,連綿起伏,郁郁蔥蔥,有時(shí)還會(huì)從中還冒出一縷白煙,因?yàn)橛辛巳思?,這山也變得活潑了。忙碌之中,欣賞著美麗的山水人家畫,整個(gè)人也變得舒服起來。
現(xiàn)在,只剩下同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)期盼,四溢于天地之間。
腳踏實(shí)地,大步向前!
女兵風(fēng)采,不愛紅裝愛武裝!
領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì),鼓舞人心!
我們透著一股颯爽
高一(14)班 程清揚(yáng) 崔漪雯
秋天的風(fēng)沒有多么溫暖,也沒有多么冷冽,卻隱隱透著一股颯爽的氣質(zhì)。
就在這樣的季節(jié),這樣的秋風(fēng)中,剛剛踏上高中征程的我們來到了濮塘青少年素質(zhì)教育基地開始為時(shí)七天的軍訓(xùn)。
這一個(gè)星期,可以說是與世隔絕的一個(gè)星期,沒有通訊工具,沒有吃慣的零食,亦沒有良好的吃住環(huán)境與父母的悉心照顧,可這七天,卻是一場有意義的磨礪。
教官
在來基地之前,我們都十分興奮,許多同學(xué)甚至唱起了“我的熱情,好象一把火”,大家一路上歡聲笑語,熱烈討論未來七天的生活,心中充滿無限向往。然而,一到基地,教官嚴(yán)格的要求,基地苛刻的管理?xiàng)l例,我們心中的一把火似乎要被澆滅了。全身的重量都集中在腳后跟上,仿佛光著腳頂著千斤重,那種痛實(shí)在難以置信。
這種生活的確與我們想象的不一樣,但教官們堅(jiān)定的眼神讓我們明白,什么是力量!
同學(xué)
到達(dá)軍營后,正是中午,在溫暖的陽光下,我們依照要求將墨綠的軍被疊成“豆腐塊”。
我們14班(三排)的教官訓(xùn)練有素,對(duì)我們格外地嚴(yán),也對(duì)我們格外好!在訓(xùn)練場上,我們認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練,聽從教官的指導(dǎo),教官也不會(huì)吝惜他的表揚(yáng),我們喜歡并敬佩我們的教官。
老師
我們?cè)谟?xùn)練場上揮灑汗水時(shí),老師在一旁給予我們鼓勵(lì)和支持;在被教官訓(xùn)導(dǎo)時(shí),老師的眼神中飽含了關(guān)愛與期待;在會(huì)操展示軍訓(xùn)成果時(shí),老師的臉上由衷的笑容使我們挺直腰桿,目光堅(jiān)定,腳步雄健。
老師的存在,是一種鼓勵(lì),一種支持,也是一種別樣的溫柔。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再優(yōu)美,人生沒有挫折就不能再堅(jiān)持。蝴蝶要經(jīng)過脫繭的疼痛才能展現(xiàn)美的身姿;鳳凰浴火才會(huì)孕育更美好的生命,人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。歷經(jīng)嚴(yán)酷的訓(xùn)練是完善自我的必經(jīng)之路,相信我們這些“新兵蛋子”經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練,一定會(huì)迎來秋的收獲!
軍訓(xùn)很精彩,幫廚也快樂!
汗流浹背,微笑依然!
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