10月23日下午，我校本部楊磊老師和外國語分校張文文老師在錄播教室分別進行教學(xué)展示。
楊磊老師以戚繼光的生平為主線，與大明王朝的變化相呼應(yīng)，從中透視明代的內(nèi)外邊防與中樞制度演變。在授課過程中，楊老師不僅注重帶領(lǐng)學(xué)生對史料內(nèi)容進行研讀，還注重教授學(xué)生研讀史料的方法。
張文文老師以盛世之“疆”、“治”、“?！比齻€板塊，條理清晰地分析清朝的鼎盛與危機，張老師還通過文字、圖片、視頻等多種史料創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
授課結(jié)束后，聽課老師紛紛發(fā)表自己的意見，教研員徐燦華老師最后點評道：兩節(jié)課體現(xiàn)了兩位老師深厚的史學(xué)素養(yǎng)與教學(xué)功底，教學(xué)設(shè)計也都體現(xiàn)了“三新”背景下歷史教學(xué)的新趨勢。同時，這兩節(jié)課也在提醒我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化教學(xué)方式——應(yīng)該緊扣教學(xué)課標與目標，整合優(yōu)化課程內(nèi)容，挖掘好教材內(nèi)容，并且在教學(xué)過程中讓學(xué)生動起來。
（撰稿：陸躍 一審：劉和洪 二審：沈榮 三審：王玉平）