為了進(jìn)一步普及教育知識(shí)、促進(jìn)家校協(xié)同育人、落實(shí)德育理念，11月25日下午，我校正高級(jí)教師、生物特級(jí)教師王忠文老師受邀向高一年級(jí)全體家長(zhǎng)作《減輕家長(zhǎng)焦慮的12條建議》專題講座。
王老師首先從家長(zhǎng)關(guān)心的“二中是否要周周考試”問(wèn)題談開(kāi)來(lái)，說(shuō)明教育的功能不僅有應(yīng)對(duì)考試的短期選拔目標(biāo)，更具有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，并就此給各位家長(zhǎng)提出了四點(diǎn)建議：
1.堅(jiān)守道德底線，對(duì)孩子的教育要不越規(guī)則、遵守紀(jì)律，從遲到早退這類小事抓起；
2.相信專業(yè)，教師就是專業(yè)的教育工作者，請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心的尊重老師；
3.不要挑戰(zhàn)身心健康的底線，健康永遠(yuǎn)是教育的首要目標(biāo)；
4.不要挑戰(zhàn)親情的底線，家庭教育失控帶來(lái)的教育損失是無(wú)可估量的。
作為一名生物老師，王老師也從理解、練習(xí)、復(fù)習(xí)、信心四個(gè)方面總結(jié)了影響理科考試成績(jī)的主要因素，他提醒各位家長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，從觀察學(xué)生能否靜下心去學(xué)開(kāi)始；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是否完整，并及時(shí)查缺補(bǔ)漏；達(dá)到三次考試失敗應(yīng)向老師求助，分析原因；慎選家教，以積極反思和自主學(xué)習(xí)為主。
《小王子》中寫(xiě)道：“如果想讓孩子造船，只要讓孩子產(chǎn)生對(duì)大海的渴望?！蓖趵蠋熞眠@段話，提出理想的教育是有興趣為理想去學(xué)，建議家長(zhǎng)：一定要和老師聯(lián)系；應(yīng)該支持孩子的理想。
針對(duì)一些家長(zhǎng)的焦慮問(wèn)題，王老師送給大家最后兩條建議：相信教育中基因的力量，減重減負(fù)，一心向前；相信教育中時(shí)間的力量，功不唐捐，教育是等待的藝術(shù)。
高一年級(jí)部孫志農(nóng)主任以“夢(mèng)想的力量、時(shí)間的力量、自然的力量”總結(jié)了王老師的講座，并將“愛(ài)的力量”主題送給各位家長(zhǎng)。第五講“家長(zhǎng)學(xué)?！痹跓崃业恼坡曋新湎箩∧?。
撰稿人：盛思睿
一審：孫志農(nóng) 二審：慶曉 三審：王玉平