施瑋老師在今年7月舉行的省第三屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，同樣的主題不同的上課形式在今天的課堂展示中給她帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。施老師結(jié)合課后的聽(tīng)力材料，巧妙運(yùn)用歌曲、詩(shī)歌和相關(guān)討論，帶領(lǐng)學(xué)生一起探究什么是快樂(lè)，從而引導(dǎo)學(xué)生用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的種種不快。整堂課條理清晰，教學(xué)策略運(yùn)用恰當(dāng)，學(xué)生主體性充分體現(xiàn)，課堂中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)非常熱烈。
課程結(jié)束后，我校閆明老師主持了交流討論，來(lái)自安工大附中的秦璐老師和來(lái)自含山的英語(yǔ)教研員張美珍老師對(duì)施瑋老師扎實(shí)的教學(xué)基本功、出色的課堂表現(xiàn)力做出了高度評(píng)價(jià)并提出了教學(xué)思考和建議。
我校張致祥老師對(duì)如何在課堂上進(jìn)行有效提問(wèn)做了經(jīng)驗(yàn)介紹，言簡(jiǎn)意賅而風(fēng)味雋永，令在座老師受益匪淺。最后，有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的秦紅紅老師和陳長(zhǎng)安老師對(duì)今天的教研活動(dòng)做出總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，閆明老師也對(duì)在座教師表達(dá)了自己的期待，希望英語(yǔ)教學(xué)能夠貼合學(xué)生，教師能夠提高自己的課堂應(yīng)變能力，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。
