緬懷革命先烈 弘揚(yáng)民族精神
——高二（19）團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：2019年3月
活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山市博物館、馬鞍山市第二中學(xué)校園
活動(dòng)內(nèi)容及照片：
第一部分 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 感受文化魅力
1.清明節(jié)——體味民族精神
活動(dòng)：邀請(qǐng)退伍老人講座
時(shí)間：2019年3月18日 班會(huì)課
攜手為家國(guó)
今天，我班有幸邀請(qǐng)到陳遠(yuǎn)鳳和張美玲老人于學(xué)術(shù)報(bào)告廳為我們做了一次講座，兩位講座的題目分別是，《學(xué)承傳統(tǒng)，不忘初心》和《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
陳遠(yuǎn)鳳老人具體介紹了清明節(jié)和良好家風(fēng)的繼承。張美玲老人則是就中國(guó)成立70周年對(duì)國(guó)家的過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)進(jìn)行了精彩的敘說(shuō)。
陳遠(yuǎn)鳳老人告訴我們"家庭教育就是家長(zhǎng)在日常生活中，通過(guò)言傳身，教情感交流等方式對(duì)子女施加影響，繼而家庭成員相互影響"，他深刻強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要作用，并表達(dá)了對(duì)我們的殷切希望。我想，良好的家風(fēng)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的必不可少的重要組成部分，治國(guó)必先齊家?！耙患胰剩粐?guó)興仁；一家讓，一國(guó)興讓”。良好的家風(fēng)將促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，而我們又將集聚我們的力量去為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。
張美玲老人則是熱情地說(shuō)著祖國(guó)母親的發(fā)展史，她表達(dá)了對(duì)國(guó)恥的激憤，對(duì)當(dāng)下的贊頌，對(duì)未來(lái)的展望，并由衷地希望我們這些孩子們能跟隨著共青團(tuán)和共產(chǎn)黨的腳步，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)。同學(xué)們的眼里都閃爍著光，聽(tīng)著老人的聲音在報(bào)告廳里回蕩，我們的心緒也隨之噴涌，小小的報(bào)告廳哪里裝得下?“青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年興則國(guó)家興”吾輩必不負(fù)此言！
眾人聚成家，萬(wàn)家匯成國(guó)。讓我們承古今，傳薪火，齊奮斗，為我們的偉大祖國(guó)而努力前進(jìn)吧！
2.清明節(jié)——傳承中華文化
活動(dòng)：參觀馬鞍山市博物館
時(shí)間：2019年3月23日
2019年3月28日馬鞍山市第二中學(xué)高二（19）班的團(tuán)員在班級(jí)團(tuán)干帶領(lǐng)下來(lái)到了馬鞍山市博物館進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)，本次活動(dòng)的目的是參觀學(xué)習(xí)市博物館，來(lái)了解我們的家鄉(xiāng)——馬鞍山的歷史文化。
馬鞍山市博物館坐落于風(fēng)景秀美的市政公園文化中心，與圖書(shū)館、大劇院連成一體，其精美的建筑設(shè)計(jì)與生態(tài)環(huán)境交融合一，綠影掩映。
參加這次實(shí)踐活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)馬鞍山的歷史發(fā)展的了解,同時(shí)也更進(jìn)一步了解了馬鞍山的一些文化和風(fēng)俗，更讓我贊嘆的是馬鞍山在工業(yè)方面的高速發(fā)展。提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,讓我們親身感受到馬鞍山通過(guò)改革開(kāi)放所取得的發(fā)展成果。馬鞍山改革開(kāi)放史、古代馬鞍山、近代馬鞍山和馬鞍山民族文化展，我們深深感到，無(wú)論古代、近代、現(xiàn)代、乃至解放后，直到改革開(kāi)放三十年，馬鞍山都有豐富而深厚的文化資源，其史前文化、客家文化、民風(fēng)民俗，所有的出土文物，都說(shuō)明馬鞍山文化與中華民族文化是一脈相通的，馬鞍山市人民，馬鞍山市文化界正在大力挖掘、整理和展示既有古老的文化底蘊(yùn)，有具有現(xiàn)代氣息的年經(jīng)發(fā)展?jié)摿Τ鞘小?span>
第二部分 投身實(shí)踐 感受清明
3.二十四節(jié)氣之一“清明”
活動(dòng)：植樹(shù)造林 綠化校園
時(shí)間：2019年3月29日
那天，種在校園的小樹(shù)們
一年之計(jì)在于春，春天是希望的季節(jié)，也是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，雖然植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了十幾天，卻不減我們植樹(shù)的熱情。就在今天，我班一些同學(xué)集結(jié)起來(lái)，在二中校園里種下了四棵小樹(shù)。
校園里春景正好，陽(yáng)光灑下，一切都那么富有生意，同學(xué)們自然也有了興致?？捶疾萸?，玉蘭紫，少年躬行植木，丹頰帶笑：或提鏟使力摜在地上，欲刨一小坑；或竭力也打不開(kāi)局面，無(wú)可奈何，只得換個(gè)方向；還有的在雖在地上開(kāi)了坑，卻深入不得，而是不斷鏟著邊緣的土層，于是那坑只見(jiàn)寬度的增加，而不見(jiàn)縱向的進(jìn)步。若有專業(yè)人士來(lái)此，恐要恥笑吧。可我們卻滿心歡喜，毫不在意。
因?yàn)橹挥袃砂宴P子，同學(xué)們只得接替著來(lái)，而相互之間也比較著"開(kāi)土"貢獻(xiàn)的大小。草野上一片喧囂，不知樹(shù)上鳥(niǎo)，草中蟲(chóng)安否?可曾為我們的活力驚到?
一番勞動(dòng)之后，好不容易樹(shù)種了下去，同學(xué)們給樹(shù)澆了水，施了肥，言笑里盡是期盼。雖然樹(shù)干上是光禿禿一片，可我們看到它們的未來(lái)，必是綠葉迎風(fēng)，窸窣而動(dòng)。
轉(zhuǎn)念一想，種樹(shù)的過(guò)程不也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程嗎？樹(shù)從開(kāi)土到種下再到長(zhǎng)成，是十分不易的，自然界的種種考驗(yàn)等待著它們。而我們同樣也是如此，都要向上，向前。
18歲，正等待著我們，我相信我們能夠成為那棵樹(shù)，在高考、社會(huì)、生活的洗禮下，不畏艱難，挺拔向上。
如今，再次看到那天的合照，同學(xué)們都笑著，并排站在一起，有高有低，幾棵小樹(shù)在前方，且共春光，且寓希望，且成長(zhǎng)。
4.清明踏青——華服日
活動(dòng)：著漢服弘揚(yáng)傳統(tǒng) 感受春意
時(shí)間：2019年4月4日
三月三，春日里著漢服踏青
在清明節(jié)與華服日來(lái)臨之際，我班舉行了“著漢服弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的團(tuán)日活動(dòng)。
清明前后，宜踏青，春意濃濃，微風(fēng)輕拂。我班九位同學(xué)組成了小組進(jìn)行活動(dòng)。齊心協(xié)力，分工明確地完成了這項(xiàng)美麗而具有詩(shī)情畫(huà)意的團(tuán)日活動(dòng)。
整頓衣裳，輕描淡妝，攝影留念，每一步都離不開(kāi)大家的共同努力和用心，此次活動(dòng)不僅彰顯了馬二學(xué)生的興趣廣泛和高度審美，更加表現(xiàn)出我們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與弘揚(yáng)。當(dāng)我班的三位著漢服的女孩出現(xiàn)在雛鷹雕像前，高一的學(xué)妹們露出了驚喜與羨艷的表情，高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們也投來(lái)了贊許的目光，我認(rèn)為此次活動(dòng)的意義，不僅在于美麗的衣裳，充滿暖意的春天，更在于我們教會(huì)了高一的學(xué)妹們，也像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們證明了，因?yàn)闊釔?ài)，所以弘揚(yáng)的道理。
中華傳統(tǒng)服飾不僅體現(xiàn)了古代衣著的精致美好，更加體現(xiàn)了古人優(yōu)雅，柔和而又知性的審美情趣，更甚者，它體現(xiàn)了中華民族，一個(gè)千年古國(guó)的氣韻。一顰一笑，便了然于胸?！柏M曰無(wú)衣？與子同袍。”此次活動(dòng)，更加使我們團(tuán)結(jié)向上以更美的方式來(lái)表達(dá)自己的成長(zhǎng)，來(lái)表達(dá)作為新時(shí)代青年對(duì)傳統(tǒng)的熱愛(ài)。
第三部分 追憶先烈 寄托哀思 感悟人生
5.清明緬懷先烈
活動(dòng)：手寫(xiě)便簽寄哀思
時(shí)間：2019年4月4日
2019年4月4日，馬鞍山市第二中學(xué)高二（19）班全體團(tuán)員在班級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展清明手寫(xiě)便簽寄哀思活動(dòng)。全體團(tuán)員用便簽紙上飽含真情的一字一句，表達(dá)對(duì)先烈的崇高敬意與深深的懷念。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們應(yīng)銘記歷史，在緬懷先烈的同時(shí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，把自己培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。