今年高考文科綜合卷將“不為難學生”
創(chuàng)下兩個“第一”，考生是第一屆新課程背景下的考生，試卷是第一次由安徽省自主命題的試卷。面對新課程，針對今年高考中的文科綜合卷，市二中歷史特級教師、學科帶頭人李代貴老師認為，今年高考將比以往更人性化、更親切。
五大亮點凸顯公平
今年文綜卷將是一張“不為難學生”的試卷，李代貴說。
首先，是試卷形式具有美感。任何一道選擇題都會配有導(dǎo)語和史料，作為它的問題情境，史料可能是文字或圖表，不會出現(xiàn)這樣的問題，“新文化運動的歷史意義是什么”。而是每一道題配合的史料都將會是新的也是權(quán)威的。新史料不是為難學生，而是為了考試和測量的需要，因為高考用新的問題情境呈現(xiàn)出來對所有學生都是公平的。
其次，今年的文綜試卷沒有往年的長，而安徽的試卷也比其他省的要短些。原因在于，政治歷史同時減少了一道選擇題，試卷長度縮短了，由過去的35題變成了現(xiàn)在的33題；同時只有安徽省沒有超量提供選做題的這種變化，其他省會指定兩個選修，一個選修出一題，但今年安徽不推行這種考法。
第三個亮點是試卷結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，政史地合卷，但不合題。李代貴說，以前學生做文綜卷有穿越時空隧道的感覺，兩個半小時一張卷子，這一題剛考完古羅馬，接著考時事，再考回冬至，這樣的考試想要游刃有余地完成對學生是一個挑戰(zhàn)。而今年雖然名義上做的是綜合卷，但政史地題目不交叉，對學生來說比較有利。
第四個亮點是試題將體現(xiàn)安徽特色。安徽在歷史上和安徽歷史結(jié)合有關(guān)的可考的素材是非常多的，新文化運動可能會考到陳獨秀和胡適，因為陳獨秀是安慶人，胡適是績溪人，這就體現(xiàn)安徽特色了，本來新文化運動里可以考浙江人魯迅，可以考錢玄同，但現(xiàn)在會有偏向。比如高考說明里“京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展”，“京劇等”就包括了黃梅戲，可以從黃梅戲的一段唱詞中考出中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展；再比如考徽商的胡雪巖，考面對倭寇的胡宗憲等等，會體現(xiàn)了“徽文化”。
而最讓考生高興的可能是今年的文綜卷會比去年容易。李代貴說，由于這是第一次文綜卷由安徽自主命題，所以試卷難度將會體現(xiàn)平衡過渡，就個人理解而言，試卷將比2008年全國文綜卷容易。2008年安徽考的文綜卷為了體現(xiàn)與新課程過渡，步子邁得稍微大了些，題目有新意有特色，但難度增強，所以考出來整體情況都不太好，而安徽今年將體現(xiàn)平穩(wěn)過渡，會在試卷難度上有所調(diào)整。
歷史復(fù)習要有歷史觀指導(dǎo)
針對新課程，尤其是歷史課程上的變化，李代貴提出自己獨到的觀點：在歷史觀的指導(dǎo)下歷史復(fù)習，才是行之有效的復(fù)習。他說，過去學習歷史強調(diào)階級斗爭史觀、五大社會形態(tài)，以及歷史分期，而現(xiàn)在新課程會淡化社會形態(tài)、淡化歷史分期。因此，他建議，新課程下的高考考生應(yīng)具備四種歷史觀：文明史觀、現(xiàn)代化史觀、全球史觀和大眾史觀。
文明史觀就是人類社會的歷史，強調(diào)多種文化的交融，強調(diào)文明之間的碰撞、共生、互相吸收、發(fā)展，考試將會考到文明之間交往，包括文化的、經(jīng)濟的、政治的、甚至媒體的。在今天互聯(lián)網(wǎng)時代，這種文明史觀將更加突出，人類的文明是在不斷學習中不斷發(fā)展和超越的。
第二個是現(xiàn)代化史觀，推進人類社會進步的是生產(chǎn)力，反映生產(chǎn)力本質(zhì)是現(xiàn)代化和近代化，生產(chǎn)力產(chǎn)生的最本質(zhì)因素尤其是近代以來是科技創(chuàng)新。
第三個是全球史觀，要培養(yǎng)學生用世界的眼光看待世界，站在全球和人類的角度來分析某一個現(xiàn)象。
第四個體現(xiàn)的社會史觀?？忌鷮吹?，試題給的情境會是發(fā)生在普通人身上的故事。試卷將會體現(xiàn)平凡人的角色，平凡人的視野，普通的社會生活中的歷史情境。舉例來說，以前也許會考拿破侖加冕，但這種偉人的事件離我們普通人太遠了，現(xiàn)在可能會考拿破侖手下的一個叫沙文的士兵，從他身上引出“沙文主義”的考點。試卷將會讓學生感到更親切，它能帶著學生走近歷史上那些平凡的人的生活，這是一種歷史觀的變化。
李代貴告訴記者，今年高考將會體現(xiàn)新意和公平，不會在死記硬背上體現(xiàn)差距。（《馬鞍山日報》2009年3月4日報道，記者盛李銳，聲明：文章內(nèi)容代表個人觀點，僅供參考）