厚德 勵(lì)學(xué) 敦行

青春伴我成長(zhǎng)，自律成就夢(mèng)想

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是高一（19）班的周子墨，今天我講話的題目是：“自律成就夢(mèng)想”。

當(dāng)我們走進(jìn)二中美麗的校園時(shí)，父母希望我們健康地成長(zhǎng)，老師希望我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們希望自由的成長(zhǎng)。我知道，要健康、快樂(lè)和自由，必須學(xué)會(huì)自律。學(xué)會(huì)自律，會(huì)讓人受益一生。

自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。比如能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

   美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。

同學(xué)們，青春是美麗的，好比朝陽(yáng)。她的美不僅僅是絢爛的外表，更美在嚴(yán)于律己。沒(méi)有自律，青春是野草，漫無(wú)邊際的草長(zhǎng)；有了自律，青春是盛開(kāi)的牡丹，嬌艷芬芳。

如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活，是很難進(jìn)步的， 因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己 約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自 己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是 讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己， 而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué) 習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由?！?/SPAN>

　　在物質(zhì)生活日益豐富的今天，年少的我們，還有許多路要走，美好的人生還需要我們?nèi)ンw驗(yàn)，但我們總是面臨許多的危險(xiǎn)和誘惑，無(wú)論是近年來(lái)頻頻發(fā)生的校車慘案，還是前不久學(xué)校的財(cái)物被盜案，前者讓一個(gè)個(gè)幼小年輕的生命因?yàn)榇笠舛x我們遠(yuǎn)去，后者稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔。這都是安全的警鐘在向我們長(zhǎng)鳴。在此，我們只有做到自律，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遵守規(guī)章制度，才會(huì)讓遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，幸福成長(zhǎng)。

    同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

同學(xué)們，讓我們用激情迎接日出，做自律有為的二中人，擁有快樂(lè)的今天，美好的明天！