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      2. 厚德 勵學(xué) 敦行

        德育之窗

        國旗下講話

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        2015/5/25升旗儀式:文明自我,愛我校園

        發(fā)布時間:2015-05-29閱讀次數(shù):

        旗手:榮獲馬鞍山二中雛鷹獎學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生單項獎2014—2015年度三好學(xué)生,來自高一(4)陳思雨同學(xué)。 

        領(lǐng)唱班級:4)班。高一(4)班是一個團(tuán)結(jié)互助,充滿歡樂的班級,在多次月考中均分名列前矛,榮獲學(xué)校先進(jìn)班集體稱號。在這里,市區(qū)與三縣的優(yōu)秀學(xué)子會聚一堂,營造出生機(jī)與活力。怪咖與奇葩碰撞,迸發(fā)出創(chuàng)造與幽默的火花,這里有在刷題過程中突然高聲唱歌的老師,有堅持己見永不言棄的同學(xué)。當(dāng)然還有我們可愛可敬的班主任王基老師,他是四班不可缺少的一份子,沒有了他四班便不再是四班,這就是我們獨一無二的四班,相信今后四班的明天會更加輝煌。

        來自意大利的交換生Tiziana Brunati做國旗下發(fā)言。

         

        來自丹麥的交換生David Lyck做國旗下發(fā)言。

         

         

        國旗下講話:學(xué)生會校長助理來自高一(3)班的陳牧風(fēng)同學(xué)。

         

        國旗下講話稿:

         

        文明自我,愛我校園

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好,我是大馬二第四屆校長助理,來自高一(3)班的陳牧風(fēng)。今天我國旗下講話的題目是——文明自我,愛我校園。

           上學(xué)期上任伊始,我就構(gòu)思、策劃和組織了“校長有約”的活動,為同學(xué)們創(chuàng)造與校長們零距離交流的機(jī)會,說出困惑,表達(dá)觀點,以共同解決在校園生活中的各種問題。目前“校長有約”共組織了4期活動,邀約到了汪正貴校長、郭惠宇副校長、王玉平副校長和褚亞飛副校長。在此,向百忙之中,接受邀約的校長們表示感謝。上周一的第四期活動,我們邀請到的是分管后勤與總務(wù)的王玉平副校長?;顒又校托@設(shè)施管理和維修問題,同學(xué)們踴躍提問,王校長耐心的逐一解答?,F(xiàn)場氣氛十分活躍,參加的同學(xué)們深受啟發(fā),積極提出自己的建議。最后,大家達(dá)成共識,就解決以下問題提出方案發(fā)出倡議。

        一,學(xué)校自行車棚管理。學(xué)校的自行車棚位于環(huán)校路西側(cè),共有50個棚位,同時向老師和同學(xué)們開放。規(guī)劃時充分考慮了校內(nèi)停車需求,車位應(yīng)該是足夠的。但是,據(jù)我們的觀察,發(fā)現(xiàn)車位緊缺的情況依舊存在。原因是較為“偏僻”的車棚經(jīng)常無人問津,而處于“黃金地段”的車棚則是車滿為患,十分擁擠,容易傾倒,也不利于遮陽蔽雨。

        為對自行車的停放進(jìn)行更規(guī)范的管理,我們與學(xué)生會安紀(jì)部合作,由安紀(jì)部每天安排一名管理員,和原有的一位物業(yè)老師傅一起,在上學(xué)時段引導(dǎo)和安排自行車的???,使更多的棚位利用起來,避免過度擁擠。屆時,也希望老師、同學(xué)們能夠配合我們的工作。

        二,校內(nèi)海報的粘貼和更換。大馬二是一個學(xué)生高度自主和自治的學(xué)校,多姿多彩的社團(tuán)活動一直是大馬二亮點之一。這在豐富同學(xué)們課余生活的同時,也帶來了一些問題。比如各種活動海報的粘貼和更換。我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)海報是粘貼在教學(xué)樓的幾根立柱上。繽紛的海報構(gòu)成了校園里一道奪目的風(fēng)景線,但同時,有許多海報沒能得到及時的更換,時間久了,海報失去時效性,也為清潔墻壁帶來很大的困擾。而且,不同社團(tuán)的海報混雜在一起,甚至重疊在一塊,造成一些活動的信息(包括我們這個“校長有約”活動)容易被忽略,甚至被遮蓋,使同學(xué)們錯過參與的機(jī)會。

        為解決這個問題,我們與學(xué)生會負(fù)責(zé)海報管理的辦公室合作,專設(shè)一名海報管理員,對不同社團(tuán)海報粘貼進(jìn)行區(qū)域劃分,并及時對海報進(jìn)行更換。

        除此之外,很多同學(xué)都曾向我們提及洗手間門把手的問題。王校長告訴我們,這其實是一直存在的問題,門把手總是修了很快又被損壞。在校內(nèi)調(diào)查時,我還發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)樓的部分洗手間涂鴉現(xiàn)象十分嚴(yán)重,這為學(xué)校的保潔工作帶來很大困難。我們還注意到,學(xué)校中亂扔的垃圾不在少數(shù):在藝術(shù)樓,體育館內(nèi),在林蔭道旁,總是會有塑料瓶、果皮、紙屑的亂入,和大馬二整潔優(yōu)美的大環(huán)境格格不入。要從根本上解決這些問題,其實需要每一位同學(xué)培養(yǎng)起自覺愛護(hù)校園設(shè)施和公共環(huán)境的意識和行為。

        每一位同學(xué)都是學(xué)校的一面鏡子,折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)。我們的大馬二是全國文明單位、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國綠色學(xué)校,而營造規(guī)范的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境離不開我們每個人的努力?!皬纳磉呑銎穑瑥男∈伦銎稹边@句話總是會出現(xiàn)在各種倡導(dǎo)文明的演講稿里,卻從不過時,因為能夠?qū)⑦@些小事堅持做下去需要的不僅是學(xué)校的督促和教育,更需要同學(xué)們的持之以恒將“愛我校園”付諸到校園生活的點滴中去。

        其實很簡單,您只要多花一分鐘,把自行車??康搅硪粋€空著的車棚就好;您只要多一點注意,輕一點關(guān)合洗手間的門就好;您只要多走幾步路,把隨身的垃圾丟進(jìn)垃圾桶就好。點點滴滴,匯成文明之泉;絲絲縷縷,凝聚尚德之風(fēng)。如果同學(xué)們還有什么好的建議,也可以向我們反映哦。讓我們一起努力,讓我們的大馬二更加美麗!

        謝謝大家!

         

         

         

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