今天擔任升旗手的是來自高二（13）班的王瑋，王瑋同學曾在2014-2015學年升旗儀式中擔任護旗手并獲得“優(yōu)秀護旗手”稱號。
今天為我們領唱的是高二十三班的同學們
高二十三班是一個活力四射的集體，在體育競技中大放異彩，他們也是一個刻苦拼搏的集體，在學習生活中勤奮鉆研，更是一個有著凝聚力的集體，相處一年多來，互幫互助，團結共進。他們如雛鷹，在老師們的領航下，翱翔于大馬二校園，如毛筆，于人生書卷上寫出最濃墨重彩的一頁，如煙火，既然身處這里，就要留下最絢麗的一幕。
高二13班團支部書記張語彤做國旗下講話。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是來自高二13班的張語彤。在此，我先向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。祝老師們在新的一年里，身體健康！工作順利!闔家幸福！愿同學們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚帆，在幸福中起航。
今天我國旗下演講的題目是：珍惜時間，迎接全新的2016！
寒暑交迭，萬象更新。倏然間，我們又走進新的一年。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成人生的三步曲。我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，不珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。時間是最有情，也是最無情的，每個人擁有的時間都一樣，但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。對待時間的方式，可以決定我們的命運，并且顯示出巨大的不同。
下面，我和同學們分享三條時間管理的法則：
1、 以學為先。
生活中有很多人分不清做事的優(yōu)先順序。時間管理專家將人們要處理的事情分為四類：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。在一次時間管理課上，教授給學生們做了一個實驗，要求將大石頭、小石子、沙子和水都放入一個空瓶子里。如果把大的石頭先放進空容器中，然后再依次倒入小石子、細沙和水，在搖一搖、抹一抹之后，我們能夠輕而易舉地完成任務。但如果最后放那塊大石頭，那么費了九牛二虎之力也無法成功。這個故事告訴我們的是——如果不先把最大的石頭裝進去，以后就再也沒有機會把它裝進去了。在我們心中，學習是正事，正事理應先于娛樂等一切事物。 “以學為先”要求我們把學習放在“重要緊急”這個象限中。成績優(yōu)異的同學往往真正樹立了“以學為先”的意識，更有效地利用了自己的時間。
2、 隨處學習。
哈佛大學的科學家曾經(jīng)做過這樣一個統(tǒng)計，假如我們可以活到80歲，那么在這80年當中，我們睡了24年的覺，打了3年的電話，找了2年的東西，洗了2年的澡，做飯吃飯用了8年，看電視用了8年。由此可見，我們的生活中有許多隱藏時間，而這些時間往往蘊藏著成功的無限可能。我們要善于利用零碎時間，化整為零，進行學習，如：在等電梯、等公交車、上學放學的路上，都可以學習。隨處學習要求的是一種見縫插針的精神和本領。
3、 講究條理。
書桌上作業(yè)、課本堆得到處都是，這樣既妨礙我們看書寫作業(yè)，也增加了找東西的時間。我們要學會建立有效的工作環(huán)境。書桌上物件的擺放次序應該遵循兩個原則，一個是方便，另一個是固定。方便--就是把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。固定——養(yǎng)成物盡其所，物歸原處的習慣。每件東西從哪里拿出，就要放回原處去，這樣就不必再花很多時間來想，語文資料放在哪里，數(shù)學教參放在哪里，筆記本又放在哪里，減少了不必要的時間浪費。
心理學巨匠威廉詹姆士說：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的大馬二的學子們，2016年，又是一個新的開始。讓我們在新的一年里，從時間的自我管理開始，迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，不斷追求卓越，超越自我，去實現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧！
最后預祝同學們在期末考試中取得理想成績！謝謝 ！