今天擔(dān)任升旗儀式旗手是來(lái)自高三（5）班的李凱琳同學(xué)，她陽(yáng)光向上，崇德向善，在第十六屆"校園之星"評(píng)選活動(dòng)中榮獲"語(yǔ)言藝術(shù)之星"稱(chēng)號(hào)，在第十七屆"語(yǔ)文報(bào)杯"全國(guó)中學(xué)生作文大賽中榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
今天擔(dān)任國(guó)旗下領(lǐng)唱的是來(lái)自高三（5）班的同學(xué)們。
高三(5)班是由60名同學(xué)組成的大家庭，在班主任吳敏老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們精神飽滿，意氣飛揚(yáng)。教室里回蕩著他們郎朗的讀書(shū)聲，考卷里記錄著他們的努力和認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著他們青春的身影。他們的個(gè)性是不服輸，面對(duì)困難不氣餒;他們的信念是努力就會(huì)有收獲，勇往直前，絕不退縮;他們的目標(biāo)是完善自我，挑戰(zhàn)新的高度。
三年轉(zhuǎn)瞬即逝，一路走來(lái)，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心，高三(5)班曾獲得校優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)，連續(xù)三年獲得?；@球賽冠軍，連續(xù)兩次獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。
在接下來(lái)的半年中，相信他們必定會(huì)用青春的激情奏響勝利的奏章，洶涌澎湃的的熱血點(diǎn)燃不滅的希望，必定會(huì)帶著從容的笑容，昂揚(yáng)的銳氣，贏得那志在必得的輝煌!
今天為我們做國(guó)旗下講話的是來(lái)自高三5班的陳宇婕同學(xué)。她努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，曾獲21屆中華圣陶杯中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是“保護(hù)水資源，從我做起”。
明天是世界水日。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，中國(guó)也把三月二十二日到二十八日定為“水法宣傳周”，旨在推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的淡水缺乏問(wèn)題，并開(kāi)展廣泛的宣傳以提高公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)。
眾所周知，地球的儲(chǔ)水量很豐富，但是其中海水占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，而與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等，僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。隨著現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展， 有限的水資源及水環(huán)境受到了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加等使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類(lèi)的福祉。
水是生命的源泉，大自然的一切都不能離開(kāi)水而存在。同時(shí)，.水是生產(chǎn)之要，生態(tài)之基。水資源如此重要，我們有什么理由不去保護(hù)它呢？目前，我國(guó)的水資源存在兩大主要問(wèn)題：一是水資源短缺，二是水污染嚴(yán)重。我國(guó)的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。我國(guó)人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。此外，我國(guó)多數(shù)城市地下水均受到一定程度污染，并且有逐年加重的趨勢(shì)。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和健康。種種實(shí)例提醒我們，有效保護(hù)水資源刻不容緩。因此，我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，在生活中切實(shí)有效地保護(hù)水資源。
為促進(jìn)全員節(jié)水，建設(shè)節(jié)約型校園，提高大家的節(jié)水、保水意識(shí)，我在此向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，努力形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從每個(gè)人做起，從小事做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、掌握一些小竅門(mén)，在日常生活中節(jié)約用水。
如：一水多用：用淘米水來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水；用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
洗澡節(jié)水：用噴頭洗淋浴。
洗衣節(jié)水：洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，莫將水位定得太高。
四、使用節(jié)水器具，依靠科學(xué)方法提高對(duì)水資源的利用率。
五、遇到身邊浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水等現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映情況。
保護(hù)水資源需要社會(huì)各階層人士的共同努力，國(guó)家要健全制度，為有效保護(hù)水資源提供保障；立法和司法部門(mén)要進(jìn)一步加快水資源立法和執(zhí)法進(jìn)程；政府要加強(qiáng)宣傳教育力度，使節(jié)水意識(shí)深入人心。誠(chéng)然，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們中學(xué)生能做到的是微不足道的，但“積少成多”，當(dāng)我們每個(gè)人都向前邁出一小步時(shí)，社會(huì)便向前前進(jìn)了一大步。相信我們通過(guò)不懈的努力，為水資源的保護(hù)做出貢獻(xiàn)后，能看到周?chē)鸂顩r的改善，也一定能露出欣慰的笑容。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，杜絕浪費(fèi)，讓生命之源永不枯竭，讓我們的社會(huì)成為“人水和諧的社會(huì)”吧！
我的講話完了，謝謝大家！