【班級簡介】
高一18班是一個(gè)年輕的集體，短短兩個(gè)多月的時(shí)間，五十七位同學(xué)不過是混了個(gè)臉熟，記住了名字，也許還沒產(chǎn)生太深厚的友誼，但我們相信，這個(gè)班級在今后將會(huì)成為最最團(tuán)結(jié)的集體；18班又是一個(gè)潛力無窮的集體，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、月考、研學(xué)，這當(dāng)中有過歡笑也有過悲傷，并非一帆風(fēng)順，但在這兩個(gè)月波瀾起伏的經(jīng)歷中，我們每一個(gè)人都意識(shí)到了，這個(gè)集體有著優(yōu)秀班級的雛形，也許現(xiàn)在它還并沒有那么出色，但早晚它會(huì)使我們每一個(gè)人為之自豪！
2018年“中華魂”《輝煌與夢想》征文比賽中，我校高三（15）班黃雨薇同學(xué)獲國家級一等獎(jiǎng)；（高二15班）王睿玨、（高二16班）邱麟越、（高二3班）管子豪、（高二3班）陳姝硯獲省級一等獎(jiǎng)；（高二1班）王康安、（高二3班）汪琦、（高二3班）徐綦獲省級二等獎(jiǎng)；（高二3班）郭雨、（高三19班）倪夢琦、（高三10班）王雨晴、（高三6班）蔣傳惠、（高二3班）劉一帆、（高三7班）湯捷獲省級三等獎(jiǎng)。
慶校長為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
誠 信
什么成就一個(gè)人，聰明嗎？果敢嗎？我認(rèn)為答案是誠信。老子云：“人無信不立”。學(xué)好數(shù)理化，也許不能做到走遍天下都不怕，但是一個(gè)人能將“信”作為自己的信條，那么在人際交往中，就真的可說是如魚得水，走到哪兒都不害怕了。
誠信，是個(gè)人處世立身的根本；是社會(huì)穩(wěn)定和諧的必要因素。誠信，在古代是儒家五?！柿x禮智信的一員，歷來為仁人志士所提倡，是早已深深融入中華民族血液和靈魂中的美德因子；在現(xiàn)代，是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要一點(diǎn)，2012年中共十八大提出，要倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，在新時(shí)代向全社會(huì)的學(xué)生、教師以及其他各行各業(yè)的工作者發(fā)出了有力呼聲。誠信之重要和必要，其實(shí)無需過多贅述，各位同學(xué)心中想必已經(jīng)了然。
但是，知道與做到是兩碼事。在學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)赃€有許多做的不足的地方。盡管說起誠信，很多同學(xué)都能侃侃而談，但是做起誠信，心虛者只怕是也有很多。孟子講到：“吾日三省吾身?！苯裉齑蠹揖墼谝黄?，不妨也來反省反省自己：答應(yīng)同學(xué)的事有沒有做到呢？對別人有沒有說假話呢？作業(yè)是不是都是自己獨(dú)立思考完成的呢?有沒有在考試中作過弊呢？
在學(xué)習(xí)生活中，我的親身所見和所聞，讓我認(rèn)識(shí)到了周圍同學(xué)關(guān)于不誠信的三個(gè)具體問題：
一、盛行夸張地捧人損己，也就是膜人之風(fēng)。幾個(gè)學(xué)生一起，只要談到學(xué)習(xí)成績，必然說別人如何如何優(yōu)秀，是大佬、巨佬，自己如何不行，如何不努力、不聰明。本來謙虛是件好事，我國歷來文人名士也都有自謙的傳統(tǒng)，但在我們身上，這種“謙虛”大多過度地貶低自己，而在夸人上不合實(shí)際，以致形成捧殺。不把謙虛作為修身的品性，而把它用作社交的手段，便是虛偽和不誠實(shí)。裴多菲說：“我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)?！边@難道不應(yīng)該給我們以啟發(fā)嗎？
二、抄作業(yè)難以遏制。近年來，網(wǎng)上所謂的作業(yè)輔助軟件和平臺(tái)漸漸多起來，即使不利用網(wǎng)上資源，借同學(xué)的作業(yè)抄也不是少有的事，而且往往借作業(yè)抄的同學(xué)不覺羞愧，把作業(yè)借出去的同學(xué)也相當(dāng)好說話?？墒浅鳂I(yè)的壞處實(shí)在太多了，學(xué)生會(huì)因此更懶散，成績會(huì)更差，班級紀(jì)律、學(xué)校風(fēng)氣也會(huì)愈發(fā)難以收拾。而要實(shí)踐誠信，抄作業(yè)也是一大障礙。無論是自己去抄還是助長抄作業(yè)的風(fēng)氣，都是不誠信的表現(xiàn)，都應(yīng)該受到每一名同學(xué)的抵制。
三、考場誠信。期中考試即將到臨，這個(gè)問題可謂相當(dāng)應(yīng)景了。似乎從考試誕生以來，維護(hù)考場誠信、杜絕考試作弊的問題就與之相伴?？荚嚤静皇且盐覀兛嫉?，而是通過考試讓我們獲得學(xué)習(xí)的自信和查找不足的機(jī)會(huì)，從而更好、更快地進(jìn)步。可是總有同學(xué)出于害怕考不好的壓力、對于高分的虛榮心等原因，懷揣僥幸心理，鋌而走險(xiǎn)?？荚囎鞅?，小，則欺騙自己，不能有效地查漏補(bǔ)缺，退步不自知；大，則令人陷入作弊的怪圈和泥沼，一而再、再而三，終將觸犯考試紀(jì)律，不僅會(huì)受到學(xué)校的處分，更將失信于老師同學(xué)，失望于父母，影響今后的人生道路。所以從當(dāng)下起，不作弊的同學(xué)就應(yīng)該站定立場，而過去不慎有過此行為的同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)下定決心跳出怪圈，亡羊補(bǔ)牢。并且一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，如果存在抄襲作弊之風(fēng)，如何能以好學(xué)校之名自居呢？單是為了維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，身為二中一分子，我們也應(yīng)該堅(jiān)決拒絕考試作弊，抵制抄襲之風(fēng)。
最后，衷心祝愿各位同學(xué)能夠在期中考試中取得好成績。誠信考試，誠信做人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！