【班級(jí)簡(jiǎn)介】
五班人，行君子之道，承信任之禮，持精神之矛，衛(wèi)團(tuán)結(jié)之盾，乘風(fēng)破浪，不負(fù)眾望。
在五班，熱鬧歡快的課堂氛圍并不妨礙我們不斷進(jìn)步，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我班健兒揮灑的汗水，各類文藝活動(dòng)同樣盡顯我班學(xué)子風(fēng)采，右手建坐標(biāo)系，左手判安培力，我們從個(gè)體到整體，五十五個(gè)奇妙的化學(xué)元素正在班主任東哥的手中排列著最美的方程式。奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，成功自己實(shí)踐。在五班，我們拼搏努力，我們展現(xiàn)自己，我們不負(fù)韶華，我們不懼將來(lái)。
主持人 湯文蕾
國(guó)旗下講話 劉昊哲
【國(guó)旗下講話】
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們。大家早上好。很榮幸能代表班級(jí)做這一次國(guó)旗下講話。
我想先問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題，有人在我上臺(tái)前就知道我是誰(shuí)么？這時(shí)候可能就有人會(huì)想了：你誰(shuí)啊？趕緊說(shuō)完我們趕緊解散了。其實(shí)我是誰(shuí)并不重要，重要的是你是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于你們各位比什么都重要。龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)這么說(shuō)中國(guó)學(xué)生：缺乏獨(dú)立自主的個(gè)性，盲目地服從權(quán)威，更嚴(yán)重的，他們沒(méi)有——完全沒(méi)有——獨(dú)立思考的能力。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的，不僅僅是文化知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)人。我們都在為了自己能擁有一個(gè)美好的未來(lái)而努力，而我們首先要做的，就是明白自己到底是誰(shuí)。
我站在上面看各位，是一片校服的海洋，除了能分清哪些是高一的同學(xué)，我分不清你是誰(shuí)，但是，你一定要清楚你自己是誰(shuí)，你要明白屬于自己的方向。
明白自己的方向你才能走得更遠(yuǎn)。梭羅說(shuō)“一個(gè)人對(duì)自己的看法,就決定了他自己的命運(yùn)”認(rèn)清自己堅(jiān)定的方向，還要給自己一點(diǎn)信心?？赡墁F(xiàn)在別人不理解你，不看好你，但誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，相信你自己，相信憑借你自己的努力，你也可以獲得一個(gè)美好的未來(lái)。我們很多人都有遠(yuǎn)大的理想，但很少有人能為之奮斗。不要輕易放棄每一件小事，如果你確定一個(gè)目標(biāo)，你就應(yīng)當(dāng)奮力以赴，你一定要嘗試，就算會(huì)被嘲笑，也一定要堅(jiān)持。就算最終會(huì)失敗，你也絕不能放棄.至少你證明了你不是一個(gè)懦夫。以前有老師和我媽說(shuō)你的兒子太調(diào)皮了，很沒(méi)有教養(yǎng)，以后難有大作為。我當(dāng)時(shí)不知道老師和我媽說(shuō)了什么，但那天我媽說(shuō)老師今天夸了我，說(shuō)我都挺好的，就是話有點(diǎn)多。那個(gè)老師可能從來(lái)沒(méi)看好過(guò)我，但我今天在馬鞍山最好的高中面對(duì)著全市一幫最好的學(xué)生做國(guó)旗下講話。其實(shí)真正的我的確有很多缺點(diǎn)，也不是那么優(yōu)秀，站在這面對(duì)臺(tái)下那么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，真的很緊張，我欣賞各位但不羨慕，我還是愿意做我自己，因?yàn)槲沂俏遥钍菍儆谖覀冏约旱摹?span>
同學(xué)們，做你自己吧，不要失去心中的向往，不要忘了最初的理想。不要害怕失敗的挫折，不要害怕別人的嘲笑，堅(jiān)持不懈的努力，永遠(yuǎn)都不要放棄。