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        2016年“校長(zhǎng)有約”活動(dòng)強(qiáng)力收官

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-04閱讀次數(shù):
         

        20161227第四期:郭校為你人生畫(huà)

        為豐富學(xué)生活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感與主人翁意識(shí),密切學(xué)生同校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,學(xué)生會(huì)與學(xué)生校長(zhǎng)助理共同打造“校長(zhǎng)有約”活動(dòng)。旨在通過(guò)與校長(zhǎng)共飲下午茶的形式,抒發(fā)學(xué)生心聲,提出對(duì)于學(xué)校的意見(jiàn)與建議。

            在前三期中,我們有幸請(qǐng)到了郭惠宇、褚亞飛、王玉平三位校長(zhǎng)就同學(xué)們提出的問(wèn)題做出了耐心細(xì)致的回答。

        而在這一期,我們?cè)俅握?qǐng)到了郭惠宇校長(zhǎng)與同學(xué)們共進(jìn)午餐,就未來(lái)道路的選擇與當(dāng)下該做的努力進(jìn)行了深刻而又認(rèn)真的探討。

            根據(jù)還在高一的同學(xué)們最關(guān)心的文理科的選擇問(wèn)題,郭校指出,文科并不代表著比理科簡(jiǎn)單,理科學(xué)得好文科也同樣可以學(xué)好。對(duì)于選擇的方向,要考慮自己的興趣,因?yàn)楝F(xiàn)在的選擇對(duì)于未來(lái)的就業(yè)方向有著必然聯(lián)系。郭校建議不要過(guò)早地選擇學(xué)科,但一旦選擇,就要在那一方面投入更大的精力,對(duì)于別的學(xué)科不必學(xué)的太過(guò)精細(xì),只要在需要的時(shí)候還能“撿起來(lái)”即可。

            關(guān)于高中生自己制定的長(zhǎng)期目標(biāo)與小目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),郭校認(rèn)為不要因?yàn)樾∧繕?biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而灰心喪氣,因?yàn)檫@取決于自身狀態(tài),與情緒、非智力因素等有著很大的聯(lián)系。要冷靜研究目標(biāo)的合理性,以正確而平和的心態(tài)看待小起小落。而對(duì)于長(zhǎng)期目標(biāo)以及未來(lái)大學(xué)的選擇與職業(yè)傾向,郭校建議有目標(biāo)的人要遵從本心,為之而不懈奮斗;對(duì)于暫時(shí)沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué),可以先把就業(yè)放在首位,盡量選擇口碑與師資力量較好的大學(xué)。

            最后,對(duì)于中學(xué)生如何發(fā)揮正能量這一關(guān)鍵性問(wèn)題,郭校給出了自己的答案:不要盲目跟風(fēng),要從不同的角度去看待人生問(wèn)題;要確立正確而積極的人生態(tài)度,珍愛(ài)生命,發(fā)揮出自己的人生價(jià)值。

            通過(guò)這幾次的校長(zhǎng)有約活動(dòng),參與的學(xué)生們都感到受益良多。下面是這一期部分學(xué)生的感想。

            219班張泠冬日的陽(yáng)光攬起滿地碎金,就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我懷著期待又有些拘謹(jǐn)?shù)男那閰⒓恿诵iL(zhǎng)有約。然而那拘謹(jǐn)也順著校長(zhǎng)見(jiàn)到我時(shí)和藹的問(wèn)話煙消云散。在那頓午飯前,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)校長(zhǎng)是那般親切平和的人,他會(huì)坐在你的旁邊,會(huì)和你吃著一樣的飯菜??伤_實(shí)發(fā)生了,郭校長(zhǎng)笑著與我們聊著他的過(guò)去,聊著身邊的故事。談態(tài)度、談學(xué)習(xí)、談目標(biāo),仿佛校長(zhǎng)不再是一個(gè)高高在上的名詞。他愿意分享他的經(jīng)歷,愿意聆聽(tīng)我們的疑惑,為我們指明前進(jìn)的方向。

            116班湯捷:有幸參加了第四期校長(zhǎng)有約活動(dòng),感覺(jué)郭校很親民呀!很關(guān)心我們,叮囑我們吃飯要細(xì)嚼慢咽,要多吃一點(diǎn)補(bǔ)充能量,還回憶起當(dāng)年的“搶飯”故事,讓我們有了家里的感覺(jué)。郭校從面前的食堂飯菜談?wù)摰竭@些年來(lái)大馬二的變化,從校園建設(shè)講到未來(lái)目標(biāo),加深了我們對(duì)大馬二的了解,也更加明確了自己的小目標(biāo)!

            在我們紛紛提出自己的疑問(wèn)時(shí),郭校耐心解答。大學(xué)和專業(yè)的選擇、對(duì)文理科的把握、學(xué)習(xí)和愛(ài)好如何兼顧、不同的學(xué)習(xí)方法……一系列學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題,郭校都用生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的故事交我們把握和選擇?!耙冀K對(duì)自己有信心!”在面臨目標(biāo)未達(dá)成時(shí),郭校認(rèn)為:首先要進(jìn)行分析,是由于自身努力不夠?qū)е?,還是目標(biāo)制訂過(guò)高。(還用王健林一個(gè)億的小目標(biāo)和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。郭校非常幽默呦~)之后要重新規(guī)劃,找準(zhǔn)自己的定位,繼續(xù)努力。也要坦然面對(duì)失敗,這是有彈性的東西,不能心急,要慢慢來(lái)。

            一小時(shí)47分鐘的校長(zhǎng)有約,伴著精美的飯菜開(kāi)始,在一個(gè)甜甜的蘋(píng)果中結(jié)束。此次校長(zhǎng)有約,讓我解決了學(xué)習(xí)生活中的一些問(wèn)題,也更加了解馬二,更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!

            112班陶譜:今天我參加了校長(zhǎng)有約這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),同時(shí)也讓我感觸頗多:郭校長(zhǎng)是一位平易近人的人并且是一位德高望重的長(zhǎng)者。我們問(wèn)了他許多問(wèn)題,他都不厭其煩的對(duì)其進(jìn)行了一一解答。我們很感謝校長(zhǎng)的耐心,同時(shí)也感受到了校長(zhǎng)的親和。我相信,二中在郭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)蒸蒸日上,向著更好的目標(biāo)發(fā)展。而這,也需要像你我這樣的學(xué)生進(jìn)行不斷地努力。總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)的舉辦十分有意義,因此我希望學(xué)校以后可以多開(kāi)展此類活動(dòng)。最后我很榮幸能參加這次校長(zhǎng)有約,謝謝郭校以及同行的同學(xué)們,讓我有這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!

            最后,歡迎廣大學(xué)生們積極參加我們的活動(dòng),給予一些意見(jiàn)與建議幫助我們更好地完善和改進(jìn)工作!盡請(qǐng)期待2017年校約與你不見(jiàn)不散哦!

        執(zhí)筆:張潤(rùn)東

        修改:曾佩鳴

        攝影:吳啟元

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