“升旗儀式”旗手：寒假讀名著征文活動一等獎獲得者，214班，張恩來
政教處沈榮主任宣讀“寒假活動表彰決定”
做一個有責(zé)任心的人
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一（4）班的汪仁航，我今天講話的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。
說道責(zé)任心，歷史上先賢圣哲可謂是后人楷模。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”；在近代戰(zhàn)火紛飛的年代，魯迅以文字為武器，攻擊反動派的御用文人，郁達夫在島國的岸邊眺望祖國，用自己熱情的聲音來鼓舞人們戰(zhàn)斗。從古至今，責(zé)任是流淌在中華民族血液中的。
暫不說這遙遠的過去和為國捐軀的飄渺。其實具有責(zé)任感是一個人的基本要求，不管在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，有責(zé)任感的人能夠?qū)ψ约鹤龀龅氖虑樨撠?zé)，能夠不遺余力地完成屬于自己的任務(wù)，能夠扛起一切因為自己所產(chǎn)生的后果。有責(zé)任心的人價值觀是不同的，他們常常從幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求。表里如一，心境澄明，人前人后一個樣，有無名利一個樣是他們的特點。所以即使有失誤也能自己擔(dān)當(dāng)起來，不推諉，不搪塞。在我們的生活中，那些為同學(xué)、為學(xué)校、為社會做了好事而又不期望得到回報的人，通常也是會以高度負責(zé)精神投入工作的人，即是一個富有責(zé)任心的人。
身為二中的學(xué)生，無論是對父母、對老師，對學(xué)校、還是對社會，我們有著強大的責(zé)任感。比如運動會上同學(xué)們奮力拼搏的勇氣，籃球聯(lián)賽上的互相配合，主動關(guān)心和幫助困難同學(xué)，以及校內(nèi)外的志愿者服務(wù)活動，都體現(xiàn)了二中學(xué)子自強自愛、富有責(zé)任心的風(fēng)范。但在我們的生活中，難免會有缺乏責(zé)任感的人，也會有個別的同學(xué)不信守承諾，對集體活動不夠熱心，做事敷衍塞責(zé)，倘若這樣的心理形成習(xí)慣，我想：大概對自己也沒什么益處吧。
改革開放后的中國發(fā)展極快，難免會驚動某些國家，甚至導(dǎo)致國際環(huán)境有所波動，像一直糾纏的釣魚島事件、黃巖島事件等等，都驚動著國人，作為二中學(xué)子、中國青年，我們應(yīng)該肩負著對祖國的責(zé)任！要用我們今天的勤奮努力化為明日祖國的棟梁。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。